În perioada 17–24 decembrie 2025, Muzeul Geologic Național găzduiește expoziția „#Daruri#de#lumină”, o colecție de icoane pe sticlă realizate cu talent și sensibilitate de către elevii claselor I–VIII ai Școlii Gimnaziale Nr. 78 din București, Corp B.

Organizată cu sprijinul Euro Education Federation, organizație care susține constant inițiativele educaționale și culturale ale tinerilor, promovând valorile autentice și dezvoltarea prin artă și educație, această expoziție aduce în prim-plan creativitatea copiilor și dragostea lor pentru tradiție și frumos, într-o perioadă în care lumina interioară aduce apropierea de credință.

Fiecare icoană reflectă munca și răbdarea micilor artiști, fiind în același timp o formă de exprimare a sufletului în prag de Crăciun. Icoanele pe sticlă nu doar dezvoltă abilități plastice, ci cultivă respectul față de patrimoniul spiritual, sensibilitatea estetică și simțul apartenenței culturale. Elevii au fost ghidați de cadrele didactice în descoperirea tehnicii iconografice tradiționale, în înțelegerea simbolurilor și în transpunerea propriei emoții în imagine și culori vii. Felicitări tuturor celor care au făcut posibil acest eveniment ce aduce pictura pe sticlă, spiritualitatea și speranța într-un spațiu al cunoașterii.

Vă invităm să descoperiți aceste daruri de lumină, create de copii pentru sufletul nostru și să primiți prin ochii lor, o lecție de credință, simplitate și speranță, în prag de sărbători.

Muzeul Geologic Național

MAGAZIN CRITIC – NIHIL SINE DEO! Contează pe ȘTIRI ce contează

Articolul Expoziție: „Icoane pe sticlă” la Muzeul Geologic Național cu sprijinul EEF! apare prima dată în Glasul.info.

Zeci de proiecte Erasmus+, cu o agenție de presă UJIR și zeci de organizații partenere, EEF, FIC și APE este o echipă pentru o educație europeană!

Articolul EEF, FIC și APE – o echipă pentru o educație europeană! apare prima dată în Glasul.info.

Acum patru zile publicam “Autoritățile locale gorjene se joacă cu viețile preșcolarilor! Grădinițele cu program prelungit își desfășoară activitățile normal!“, lăsându-vă pe dumneavoastră să trageți concluziile care se cuvin. În funcție de interes și educația fiecărei persoane, părerile sunt împărțite. Numai că, în cazul de față, deciziile autorităților locale sunt și subiective și lipsite de orice logică.

Câtă obiectivitate politică poate exista într-o decizie care oprește învățământul școlar, gimnazial și liceal, sub pretextul de renovare a clădirilor afectate, iar cel preșcolar își reia activitatea în mod normal. Veți zice probabil că în aceste două săptămâni școlile au activitate fie online, fie în afara spațiului afectat de seisme. Foarte adevărat, dar elevii sunt lipsiți de pericole. În situația în care au fost peste 800 de cutremure în mai puțin de o săptămână, iar activitatea seismică mai durează așa cum anunță presa centrală, ce facem cu preșcolarii? Îi expunem riscului? Cine răspunde de viețile lor? Evident educatoarele! Nicidecum mai marii județului! Și pe deasupra edilul de la Târgu Jiu cere demisia unicei directoare, responsabile și conștientă de riscurile asumate. Domnule, vă anunț că profesorii pentru învățământul preșcolar sunt tot profesori și nu bone cum le tratează majoritatea părinților iresponsabili și inconștienți. De asemenea, nu ține de fișa postului pentru a acționa cum se cuvine în cazul unui dezastru de proporții și nu e moral să-și asume toată responsabilitatea pentru eventualele drame, fie ele și psihice. Și dumnealor au aceleași drepturi și fac parte din același minister ca toți profesorii care stau acasă acum și lucrează online.

În concluzie, EURO EDUCATION FEDERATION este alături de Camelia Bălănescu, director al Grădiniței cu program prelungit “Constantin Brâncuși” din Târgu Jiu, inclusiv sub aspect juridic pentru atitudinea civică și demnă în fața unor decizii politice aberante.

Articolul Autoritățile locale gorjene încă se joacă cu viețile preșcolarilor! EEF condamnă decizia autorităților locale de a continua activitatea învățământului preșcolar la Gorj! apare prima dată în Glasul.info.

Emanuela Tulpan, English teacher

As representative of Euro Education Federation, Gorj, I was delighted to become partner in Music Builds Communities, an Erasmus+ Youth Exchange organised by “Orchestra Imrovvisata”, Rome. We put together a team of young people from various parts of Romania, with an interest in music and a background in youth work. What made the team even more special was that none had taken part in an Erasmus+ project before, and this was their first chance to receive a Youthpass.

Below are their brief impressions after the exchange in September 2022.

Natanael Dragan, student

What can happen when you put over 30 people from 5 different countries together for 10 days? All start speaking the same language – and for “Music Builds Communities” the common language was of course music.

Everyone came with different levels of musical knowledge, and, though fearful in the beginning that we would embarrass ourselves, we discovered that you can’t go wrong when it comes to improvising music. You just have to enjoy and live in the present, and this is exactly what we did in Capranica, Italy.

It was a privilege for me to lead the team that represented Romania, and I am very proud of everyone’s contribution. We were really united and “in tune” because we knew one another before the project (three of us being siblings!)

We want to express our heartfelt gratitude to the organisers www.orchestraimprovvisata.com for making every aspect of the exchange worthwhile, and also to our sending organisation www.euroeducation.ro for a really memorable experience.

Alexandra Belciug, graduate

First of all, the location surprised me pleasantly. Beautiful view, big space, green and clean, overall an amazing place. Also, the welcoming was warm and the people there, who organized this project were lively and happy.

If I could turn back time I would do it again, I would repeat those 10 days several times, because this project brought together different people from different cultures and still reminded us that we are not so different.

I will never forget what I learned there and I want to use these new skills, to call them that, to coordinate, a choir to produce something new, a new sound, a music that everyone likes.

I am grateful that such projects exist. I think the tears at the end were a proof of what this project meant to people: community and communication through music.

Stefan Dragu, high school student

A moment lasts for seconds but the memories last forever.

I never would have thought to play improvised music, in the middle of Rome. But this project surprised me. We made music on the streets in Rome, in an open bar in Capranica, in a schoolyard, and it was perfect.

For me, this was a unique opportunity that came one week before the exchange due to a vacancy in the Irish team. So, the organiser invited me to join the team, as representative for Targu Jiu. At first, I was not sure if I should go, because it meant missing school. But then I decided that non-formal education is as important as the formal, and it was finally my chance to participate in an Erasmus+ project.

And I was right, this project taught me so much. Beside new music skills, this project helped me to get out of my comfort zone and it taught me to show kindness and understanding to others. I learnt a lot from everyone there, and it took me little time to make new friends. Even if our cultures were different, we had one thing in common, and that thing was Music.

Cristina Belciug, graduate

When the time came to go on the exchange, I was nervous because it is difficult for me to communicate with new people, especially in English, which I am not very good at, but the fact that they were very welcoming helped me a lot.  What I liked most was the fact that every day we learned interesting things about music, how to collaborate with others and what it means to lead a group that plays different instruments.  It didn’t matter which country we came from, we all got along well and were able to enjoy this experience.

Lidia Andrei, student

My first Erasmus+ experience and trip abroad will always remain in my heart. These 10 days passed too quickly, but they are one of the best experiences that I had in my entire life. This project helped me get out of my comfort zone, socialize, make friends, it ignited my desire for music and even helped me improve my English.

It also gave me the opportunity to see how beautiful Rome is. The day we spent visiting the city together was perfect – made even more so by actually seeing the Pope and hearing him speak from his balcony in the Vatican!

I would like to relive those moments again. I miss the Capranica location, the evenings when we sang on the street in Rome, the friends I met, the music we created, I miss everything and everyone in this project…

Emma Serban, student

I did not know what to expect from this project, but it turned out to be one of the best experiences that I had in my entire life. I was once more put in the position where I had to exceed my limits and get out of my comfort zone, by conducting a band and improvising in front of so many people.

The relationships that were built over those days, I am sure are going to last and I know I want to share what I have learned there with my friends and other teenagers here in Romania, because what I realised in this project is that music is truly for the soul and it connects people so well, even when they have different beliefs and opinions.

Something that I want to keep in mind and I heard during the project was that “fear is the fence of the comfort zone”, and in that moment a lot of things made sense to me… I found the answer to “how can I overcome that fear?” and that was possible because of everyone telling me “you can do that” or “you have to do it”. So, “encouraging” would be one of the words that describe the atmosphere we had at Music Builds Communities.

If I were to repeat this experience, I would definitely say YES.

Daniel Belciug, MA student

At first, I didn’t have any expectations, I heard that it’s going to be about music and that we were supposed to perform in front of everybody so I thought we will embarrass ourselves. But when I actually got there and saw the place and started to meet everyone, it felt like a dream, to be honest. Everyone was so nice and open and down-to-earth, I never believed that I would click so fast with such a random group of strangers.

The schedule was good, the food was also really good and the activities were top-notch. I really want to show others what I’ve learned there and keep everything in my memory because it was amazing. I totally enjoyed every single thing that we did and most of all, the relationships we’ve created.

The whole project shows how music can literally connect everybody, even though we all spoke different languages, we were able to talk through music and that was the most wonderful part. I truly do miss all of them, especially some great friends that I made there, and I really hope to see everyone again someday, because my heart and mind are still there!

Articolul The EEF team from Gorj in an Erasmus+ project in Rome! apare prima dată în Glasul.info.

Ieri, 10.07 2022, colegii noștri de la NAȚIONAL-INFO au semnat contractul de afiliere la UNIUNEA JURNALIȘTILOR INDEPENDENȚI DIN ROMÂNIA, departament al organizației internaționale EURO EDUCATION FEDERATION. După prima revistă de cultură din Canada, Poezii pentru sufletul meu, NAȚIONAL-INFO este primul ziar online afiliat la organizația noastră. Conform statutului de organizare și funcționare UJIR, publicația amintită are toate drepturile de care beneficiază membrii afiliați EEF.

În numele echipei noastre, vă mulțumim pentru alegerea făcută și vă promitem că împreună vom constitui un mecanism civil indestructibil politicilor totalitare sau extremiste ce împiedică dezvoltarea societății civile.

Totodată vă înștiințăm că începând cu data de 11.07.202, publicația NAȚIONAL-INFO va beneficia de toate drepturile publicitare ale membrilor afiliați, având posibilitatea de a prelua informații utile organizației și de a participa la toate proiectele federației. În nădejdea unui viitor cu mari realizări pentru toate organizațiile noastre, vă urăm toate cele bune și multă sănătate!

Articolul UNIUNEA JURNALIȘTILOR INDEPENDENȚI DIN ROMÂNIA își mărește echipa! NAȚIONAL-INFO este primul ziar online afiliat la noua organizație înființată în anul 2019 apare prima dată în Glasul.info.

   Euro Education Federation și Magazin Critic recomandă noua carte de la Claudiu Dumitrache, Ambasador Cultural al federației noastre, cântăreț, compozitor, scriitor, jurnalist și numerolog.  Autorul vorbește în eseu despre muzica Luminii și a duhurilor rele, sugerând necesitatea tinerilor de a face diferența dintre muzica benefică și cea demonică. Eseul SolilocViu – Muzica Luminii sau a duhurilor rele? se poate accesa gratuit în format electronic pe site-ul www.claudiudumitrache.ro.

Eseul SolilocViu – Muzica Luminii sau a duhurilor rele? a fost scris în urma unor experiențe și conștientizări ale autorului din perioada iunie-septembrie 2021. Prin prisma unui arhiepiscop și a unui episcop, s-a apropiat de cele sfinte, aici având o contribuție deosebită și alți preoți, fizicieni, numerologi, filologi și teologi.

„Am decis, obligat de conștiință, să scriu câteva rânduri despre Muzică, pentru a aminti originea acestui fenomen, de ce l-a dăruit Dumnezeu și oamenilor, și pentru a putea lansa un semn de întrebare în legătură cu decăderea sa, în calitatea nedorită de El, pentru cei care nu cunosc deja că e vorba de mândrie și dorința de supremație. În susținerea mea aduc afirmații și mărturii din Biblie, de la Sfinții Părinți, de la artiști și cercetători. Este de datoria noastră să contribuim conștient, fiecare în parte, atunci când putem, la redobândirea acelei conștiințe sacre unitare. Nu prin a ne impune, ci doar prin a spune, înțelegând doar cei care sunt pregătiți sau care caută și găsesc. Unii o pot face mai devreme, alții mai târziu, depinzând de frecvența în care se află și cât de mult se apropie de rezonanța acelei uniformizări, vorbind din perspectiva fizicii. Până vom ajunge toţi la unitatea credinţei şi a cunoaşterii Fiului lui Dumnezeu (Efeseni 4-5:13). Cum sugera Nichita Stănescu, suntem ceea ce ne aducem aminte că suntem(Gând 11). Și sper să înțelegem și să transcedem cu toții, cât mai curând, faptul că trimiterea noastră în lumea Binelui și răului a fost înfăptuită din cauza noastră, dar Dumnezeu, pentru că Este Bun și Frumos, ne oferă aceste șanse (viețile) spre redobândirea desăvârșirii și a conștiinței sacre. Noi, ce vom alege, Binele sau răul? ”  – Claudiu Dumitrache  

Articolul Euro Education Federation recomandă „SolilocViu” de Claudiu Dumitrache apare prima dată în Glasul.info.

Ordinul MENCS nr. 5079/2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar este ilegal și abuziv. Din nefericire, nici un sindicat nu s-a ostenit până acum ceară ministerului anularea acestui ordin. La articolul 50 se specifică clar obligativitatea serviciului pe școală a personalului didactic care contravine LEN.

ART. 50 / LEN

În unităţile de învăţământ se organizează permanent, pe durata desfăşurării cursurilor, serviciul pe şcoală al personalului didactic de predare şi instruire practică, în zilele în care acesta are cele mai puţine ore de curs. Atribuţiile personalului de serviciu sunt stabilite prin regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ, în funcţie de dimensiunea perimetrului şcolar, de numărul elevilor şi de activităţile specifice care se organizează în unitatea de învăţământ.

ART. 262 / Ordinul MENCS nr. 5079/2016

(1) Activitatea personalului didactic de predare se realizează într-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe săptămână, şi cuprinde:

a) activităţi didactice de predare-învăţare-evaluare şi de instruire practică şi examene de final de ciclu de studii, conform planurilor-cadru de învăţământ, de pregătire pentru evaluări/examene naţionale şi/sau pentru obţinerea performanţei educaţionale, precum şi de învăţare remedială;
b) activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică, de dezvoltare a curriculumului la decizia şcolii, în acord cu nevoile elevilor;

c) activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ: mentorat, şcoală după şcoală, învăţare pe tot parcursul vieţii;

d) activităţi de dirigenţie;

e) activităţi specifice scrierii, derulării şi evaluării proiectelor educaţional.

Prin urmare, EEF cere Ministerului Educației să anuleze Ordinul MENCS nr. 5079/2016 care încalcă Legea Educației Naționale. În caz contrar, va enunța procedurile legale privind sancționarea legii și va solicita instanței plata daunelor morale.

Articolul EEF cere Ministerului Educației să anuleze Ordinul MENCS nr. 5079/2016 care încalcă Legea Educației Naționale! apare prima dată în Glasul.info.