Noul an universitar începe cu o surpriză neplăcută: Ministerul Educației şi ANOSR au lăsat studenţii fără bani pentru reducerile la transportul local în comun după ce au insistat ca prin noua Lege a învăţământului superior universităţile să preia de la primării sarcina financiară a acestor beneficii, anunță Liga Studenţilor – LS IAŞI.

“Hotărârile de Consiliu Local din toate localităţile unde studenţii se bucurau de aceste beneficii nu mai au baza legală din vechea Lege a Educaţiei nr. 1/2011 prin care studenţii beneficiau de o reducere de 50% la toate titlurile de călătorie la transportul local în comun.  Pe noua lege Deca-Iohannis nr. 199/2023 studenții beneficiază de o reducere de 90%, însă fondurile trebuie alocate universităților de către Ministerul Educației, conform art. 149 alin. 2 lit. g).

Până în momentul de față, ministerul condus de Ligia Deca nu a elaborat în trei luni de zile metodologiile de finanțare în vederea acordării subvențiilor și nici nu a alocat bugetul necesar, fiind o problemă generală, la nivel național. Practic, Deca şi ANOSR au promis studenţilor reducere 90% la transport local în comun decontat de Minister, însă fără să existe alocare bugetară în acest sens, deşi legea a fost promulgată la începutul lunii iulie. Universităților li s-a transmis „să se descurce”.

La Iaşi, UAIC și a UMF Iași nu au comunicat deloc cu studeţii şi i-au lăsat pe cu ochii în soare după ce s-au şi majorat taxele în ultimii doi ani.  Companiei de Transport Public Iași a înştiinţat universităţile fix înainte de începutul anului universitar. Propunem CTP ca soluție remedială să încaseze biletele și abonamentele pentru studenți la preț redus, dobândind astfel calitatea de creditor față de universitățile din care provin respectivii studenți, urmând a primi diferența ulterior, după ce Ministerul Educației va vira banii universităților.

Nu uitaţi, să păstraţi abonamentele și biletele achiziționate la preț întreg, în vederea decontării ulterioare de către universități.

Evident, majoritatea organizațiilor studențești, care au susținut constant butaforia domnului Iohannis, numită pompos România Educată, și politicile doamnei Deca, nu vor critica niciodată greșelile Ministerului sau ale rectorilor-parteneri…”, se arată într-un comunicat publicat pe facebook de Liga Studenţilor – LS IAŞI

Articolul Ministerul Educației şi ANOSR au lăsat studenţii fără bani pentru reducerile la transportul local în comun apare prima dată în Glasul.info.

Am primit în urmă cu câteva ore un email de la un profesor asistent care a participat la examenul de titularizare de astăzi. Mărturisirea este realmente sfâșietoare și am hotârât să o facem publică sub anonimat, cu acordul domniei sale:

Domnilor și doamnelor,

Vă mărturisesc că după mai bine de 10 ani nu am mai participat la nici o asistență, din aceleași considerente, întocmai ca și astăzi. Am luptat inutil peste 20 de ani cu birocrația din educație și constat că aceasta s-a amplificat. Mă gândeam că relațiile dintre responsabilii de comisie și profesorii asistenți s-au schimbat în bine, ținând cont că la origine toți sunt profesori, înainte de funcțiile de care dispun la momentul acesta. Și ce să vezi? O atitudine arogantă și sfidătoare din partea majorității sub pretextul că așa sunt “noile norme” ale ministerului. N-aș fi povestit lucrul acesta dacă nu aș fi observat diferențele de tratament dintre “șefi” și cei de jos. Fără îndoială că cei de jos nu au competențele manageriale și nu se pot bucura de același tratament protocolar. Și totul din cauza mult doritei cafele. Nu vă scriu ca să critic atitudinea responsabililor de comisii, ci să confirm spusele: “peștele de la cap se împute…”.

Domnule ministru, dacă rezervele de bani se fac din câteva cafele atribuite tuturor celor implicați în aceste activități, sunteți mai mult decât ridicol. Apropo, arătați public cât cheltuie ministerul în decursul unui an școlar pentru toate diurnele și îmi cer scuze pentru scrisoarea aceasta. Chiar sărăcește ministerul să ofere o cafea profesorilor care duc cea mai grea și responsabilă muncă din organizarea examenelor de titularizare? Domnule, în tradiția noastră românească ține de “cei 7 ani de acasă”, necesitatea repectului față de colegii care n-au avut lipsa de cuviință să se lipescă de scaunul ministerului doar pentru că îl recomandă partidul. Dacă acum zece ani ani, înainte de începerea examenului, schimbam câteva vorbe la o cafea, acum nici bină ziua nu mai avem timp să ne spunem. Acestea sunt rezultatele mult așteptate de cei ce au învățat de la partid că prin “dezbină și conduce” își poți finaliza serviciul doar în funcții și că vor scăpa astfel de munca de jos.

Articolul Mare “economie” la Ministerul Educației! Cafeaua nu mai intră în protocolul examenelor de titularizare pentru profesorii asistenți! apare prima dată în Glasul.info.

Ordinul MENCS nr. 5079/2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar este ilegal și abuziv. Din nefericire, nici un sindicat nu s-a ostenit până acum ceară ministerului anularea acestui ordin. La articolul 50 se specifică clar obligativitatea serviciului pe școală a personalului didactic care contravine LEN.

ART. 50 / LEN

În unităţile de învăţământ se organizează permanent, pe durata desfăşurării cursurilor, serviciul pe şcoală al personalului didactic de predare şi instruire practică, în zilele în care acesta are cele mai puţine ore de curs. Atribuţiile personalului de serviciu sunt stabilite prin regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ, în funcţie de dimensiunea perimetrului şcolar, de numărul elevilor şi de activităţile specifice care se organizează în unitatea de învăţământ.

ART. 262 / Ordinul MENCS nr. 5079/2016

(1) Activitatea personalului didactic de predare se realizează într-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe săptămână, şi cuprinde:

a) activităţi didactice de predare-învăţare-evaluare şi de instruire practică şi examene de final de ciclu de studii, conform planurilor-cadru de învăţământ, de pregătire pentru evaluări/examene naţionale şi/sau pentru obţinerea performanţei educaţionale, precum şi de învăţare remedială;
b) activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică, de dezvoltare a curriculumului la decizia şcolii, în acord cu nevoile elevilor;

c) activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ: mentorat, şcoală după şcoală, învăţare pe tot parcursul vieţii;

d) activităţi de dirigenţie;

e) activităţi specifice scrierii, derulării şi evaluării proiectelor educaţional.

Prin urmare, EEF cere Ministerului Educației să anuleze Ordinul MENCS nr. 5079/2016 care încalcă Legea Educației Naționale. În caz contrar, va enunța procedurile legale privind sancționarea legii și va solicita instanței plata daunelor morale.

Articolul EEF cere Ministerului Educației să anuleze Ordinul MENCS nr. 5079/2016 care încalcă Legea Educației Naționale! apare prima dată în Glasul.info.