Anul școlar 2024-2025 marchează un nou început pentru Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Târgu Jiu, care va implementa proiectul ERASMUS+, cu numărul 2024-1-RO01-KA121-VET-000211957, sub denumirea „VET – Acces la Formare”, aflat în al doilea an de acreditare Erasmus Vet (NR. 2022-1-RO01-KA120-VET-000109954).
Acest proiect ambițios, finanțat exclusiv din fonduri europene, cu un grant maxim de 64,208.00 euro, se desfășoară pe o perioadă de 15 luni, începând cu 1 iunie 2024 și având ca termen de finalizare 31 august 2025. Proiectul își propune să aducă beneficii semnificative atât elevilor, cât și profesorilor din cadrul școlii.
Obiectivele proiectului sunt clare și bine definite:
1. Dezvoltarea competențelor profesionale și lingvistice ale elevilor: Proiectul își propune să îmbunătățească abilitățile profesionale, lingvistice și personale ale participanților la mobilitățile VET (Vocational Education and Training), oferindu-le oportunitatea de a obține certificatul Europass. Acest certificat este recunoscut la nivel european și va contribui semnificativ la creșterea șanselor de angajare pe piața muncii pentru tinerii absolvenți.
2. Formarea specialiștilor VET prin metode inovatoare: Proiectul nu se adresează doar elevilor, ci și profesorilor. Aceștia vor avea șansa să participe la stagii de tip „job-shadowing” în cadrul unor instituții europene, pentru a învăța metode noi și inovatoare de predare și evaluare. Astfel, competențele profesionale ale specialiștilor VET vor fi diversificate, iar educația din cadrul școlii va fi îmbunătățită.
3. Dezvoltarea multiculturală: O componentă importantă a proiectului este promovarea integrării într-un sistem educativ european. Aceasta va favoriza dezvoltarea multiculturală atât în rândul elevilor, cât și al profesorilor, contribuind la o deschidere mai mare către diversitatea culturală și socială a Uniunii Europene.
Proiectul „VET – Acces la Formare” reflectă angajamentul Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă Târgu Jiu de a oferi o educație de calitate, modernă și adaptată cerințelor actuale ale pieței muncii. Prin participarea la acest program, atât elevii, cât și cadrele didactice vor beneficia de experiențe europene care vor îmbogăți perspectivele de dezvoltare profesională și personală.
Această inițiativă reprezintă un pas important către internaționalizarea educației și crearea unui mediu de învățare care să răspundă nevoilor diverse ale comunității educaționale din România.
Mihaela Toma, Profesor CSEI Târgu Jiu