Când sistemele ajung să fie ineficiente şi să te trimită de la ”Ana la Caiafa” (adică atunci când încep să spună – eu sunt incompetent, altul ar fi competent, iar altul spune… eu sunt la fel de incompetent, deci… ce aşteptări ai de la mine? Indirect spunând: noi suntem aici doar pentru tine, însă nu tu eşti important ci salariul, deci fi mulţumit că avem bunăvoinţa să stăm şi să ne luăm salariul pentru tine, altfel… ar fi vai şi amar de capul tău, dragul meu prost muncitor…), când oamenii nu mai rabdă prostia pilelor (soţiile unora, verişoarele şi fii altora – cum se zice profesioniştii stăpânilor sau a slugilor ce se cred stăpâni, deci… cum s-ar zice concursurile corecte cu rezultate cunoscute înainte) angajate incorect în instituţii sau lucrurile sunt făcute de mântuială pe bani foarte mulţi, când nepotismul devine lege, când cenzura celor care au ceva de spus şi legea pumnului în gură, este modul de rezolvare a problemelor ”prostimii”, când morală este încălcată în picioare şi bunul simţ este înlocuit de infatuare, aroganta şi profesionalizarea diletantismului, când Dumnezeu şi credinţa, speranţă şi iubirea (virtuţile creştine), devin simple vorbe, fără sens, ţăranii sau ”prostimea” încep uşor, dar sigur să se ridice şi să ceară libertate, egalitate, fraternitate – chestii din astea neimportante pentru nobilime, pentru că le au din plin şi iau şi de la alţii tot timpul, deci este dreptul lor prin naştere să abuzeze de” prostime”, cum dreptul prostimii este să fie diplomat, să se mulţumească cu drepturile nobilimii şi… să fie recunoscătoare!!!
Nobilimea (dacă ne raportăm la romanul lui Orwell, Fermă animalelor – adică porcii şi stăpânii fermei), protectoare (adică cei care au muncit stând la stat sau făcând afaceri profitabile cu statul, îngrijindu-se de bunăstarea prostimii nerecunoscătoare, care comentează când, din grijă pentru ei, stăpânii au cumpărat produse la preţuri supraevaluatre, au construit şi au renovat pe bani mulţi, în mod ineficient şi neprofesionist, etc. Când o renovare nu este finalizata în 10 ani…), sau cea îngrijorătoare (porcii – cei care spera să ajungă stăpânii fermei) fac proiecte de dezvoltare a comunităţii (canalizare, reabilitare şcoli, wc în curtea şcolii, la preţuri de blocuri cu 10 etaje, spitale, cantine, etc.), de creştere economică, fiind sprijiniţi în mod voluntar de către firmele de consultanţă, plătite de multe ori, din fondurile comunităţii, cu mai mulţi bani decât aduc în comunitate, de… luptându-se judicios unii cu alţii pentru a obţine sprijinul boilor, cailor şi albinelor (adică a prostimii muncitoare), dar… ei, nobilimea, ştiu că mult mai important este ajutorul vulpiilor, lupilor de stârv şi al viperelor – nu prostimea câştiga” revoluţiile” (termenul este folosit cu sensul de schimbări climatice, de reforme eficiente, etc.), ci… vulpiliile şi viperele… lupii au rolul doar de a scăpa de stârvuri – adică de a scăpa de prostimea care nu înţelege rolul nobil al stăpânilor şi al grijii lor faţă de bunăstarea noastră – analfabeţii funcţionali e buni la România, că face bine…!!!
PS. Se împlinesc 17 zile de când aştept o simplă adeverinţa de salariat şi cred că avem nevoie şi de drujba şi… de la Inspectoratul Scolar Judetean Mehedinți (condus vitejeşte de generalul învăţământului şi educaţiei noastre, luptător pentru drepturile şi libertăţile profesorilor, marele reformator cultural, educaţional şi extraterestru, cel mai iubit dintre profesori – secondat de doi vice generalii şi de o armată întreagă de ”martori” şi luptători pentru respectarea virtuţilor creştine – le reamintesc – credinţă, speranţă şi iubire – bine iubirea este de mai multe feluri … pentru unii este importantă iubirea de arginţi, pentru alţii iubirea de oameni – elevi şi profesori, combinată cu iubirea de Dumnezeu, pentru alţii iubirea de sine… tot iubire sunt toate…, speranţă şi credinţa – nu este pentru nobilime – e virtuţile prostimii ) sau de la Ministerul Educației – România, condus la fel de vitejeşte de mareșala, luptătoarea pentru drepturile noastre şi urmaşa vrednică a lui Spiru Haret, Gheorghe Anghel, Hercules, etc. (cred că sunt universitatiile performanţe din România …, cele care au reformat învăţământul românesc şi au dat minţile luminate care ne conduc), reformatoarea reformatorilor, doctorul doctorilor şi sprijinul celor năpăstuiţi şi urgisiţi de soartă, ajutată de o armată de secretari şi subsecretari care stau la stat sau de stat pe bani mulţi sau de trântori plătiţi regeste pentru nimicul grandios pe care, cu atâta bunăvoinţa ni-l oferă, în schimbul câtorva arginţi (parcă salariile în românia sunt de 30 de arginţi pentru toată nobilimea – parcă tot din 30 de arginţi nu ştiu cine şi-a cumpărat 6 case sau poate şase cai frumoşi … sau cred că mai degrabă este vorba de cumpărarea ţarinii olarului sau plugarului … cine ştie …?)
Multumesc Guvernul României, Ministerul Apararii Nationale, Romania – www.mapn.ro, Ministerul Afacerilor Interne, Romania, Ministerul Afacerilor Externe/ Ministry of Foreign Affairs, Romania, Poliția Română, Ministerul Justiției, Consiliul Superior al Magistraturii, etc.
vasnicilor conducători ai acestor instituţii pentru grija care mi-o poartă şi pentru celeritatea cu care tratează problemele celui mai mic şi poate celui mai sărac sătuc din România şi mulţumiri deosebite domnului Klaus Iohannis şi doamnei Ligia Deca – cum se zice… muma şi tata la învăţământul românesc, reformatorii şi creatorii profesionalizării diletantismului românesc, care au construit, care au reformat, care… au dus România în spaţiul extraterestru şi se îngrijesc personal de problemele noastre… !
Deci… revoluția Română de la 1848 a fost parte a revoluției europene din același an și expresie a procesului de afirmare a națiunii române și a conștiinței naționale.
Începând din 1848, „Deșteaptă-te, române!” a fost un cântec foarte drag românilor datorită mesajului de patriotism și de libertate pe care îl poartă în el. A fost cântat cu ocazia fiecărui conflict în România, insuflându-le curaj în momentele cruciale ale istoriei, cum ar fi Războiul de independență (1877 – 1878), Primul și Al Doilea Război Mondial. Mai ales în timpul crizei după lovitura de stat de la 23 august 1944, acest imn a fost cântat în mod spontan de toți și emis pe toate stațiile radio.
PS. Vorbeam despre revoluția de la 1848 – în rest … nu am scris nimic – descriam folosind metodele moderne pedagogice şi raportându-ne la personalităţi marcante din zilele noastre, modul de realizare al Revoluţiei de la 1848 – m-am referit doar la Principatele Române…
PS. sunt teolog şi profesor, nu sunt instoric !
Acesta este un pamflet și trebuie tratat ca atare!
