Discriminare si sovinism pe bani publici la Sovata, la inceput de an scolar. Campania de segregare a invatamantului nu-i nicidecum o noutate in Romania!
Discriminare si sovinism pe bani publici la Sovata, la inceput de an scolar. Campania de segregare a invatamantului nu-i nicidecum o noutate in Romania!
Scandalurile din Transilvania legate de campaniile de segregare ale invatamantului, care se traduc de multe ori prin adevarate exemple de discriminare si sovinism pe bani publici nu sunt nicidecum o noutate, ele fiind adesea “opera” extremistilor si sovinilor maghiari din UDMR sau PPMT.
In urma cu trei ani, românii din Sovata au fost umiliti chiar la inceput de an scolar: atat parintii si copiii români aveau sa afle cu stupoare la inceputul anului scolar de la directorul scolii ca in scoala generala din Sovata nu mai exista invatamant în limba română!?
[info]Cea mai buna oferta la Manuale. Reduceri + dublu puncte de fidelitate + vouchere cadou![/info]Cum naiba o fi oare sa te trezesti brusc ca peste noapte nu mai exista invatamant în limba română in România?
Cititi si: Cum functiona maghiarizarea fortata a romanilor din Transilvania
Asistam astfel din nou la un proces de maghiarizare fortata in Transilvania, care implica discriminare si sovinism pe bani publici. Scandalul legat de inchiderea Liceului Teologic Romano-Catolic (LTRC) este doar unul dintre episoadele campaniei de segregare a invatamantului dusa de catre extremistii si sovinii din UDMR si PPMT impotriva romanilor ardeleni.
Problema ar putea fi transata de altfel foarte usor daca am avea niste lideri politici cu coloana vertebrala care sa le spuna acestor sovini unguri ca daca:
Cei care-si uita trecutul sunt condamnati sa-l retraiasca. Probabil de asta se si duce o lupta apriga prin care se intentioneaza stergerea istoriei romanilor:
Aproximativ 1,5 milioane de romani din Crisana de Vest (Partium) si din Transilvania au cazut victime ale maghiarizarii fortate in mai putin de 150 de ani. Masurile agresive prin care se efectua maghiarizarea fortata erau diverse, insa cele mai eficiente mijloace au fost legile scolare emise de parlamentul Ungariei:
1) 1882, legea scolara “Trefort”, care accentueaza maghiarizarea invatamantului secundar (1879, 1883) si
2) 1907, legea scolara “Appony” prin care se prevedea (articolul 12) ca guvernul maghiar are dreptul de a inchide orice scoala romaneasca “daca aceasta era reclamata de interese superioare de stat” si daca invatatorii nu erau dispusi sa intareasca in elevi spiritul de atasament pentru patria ungureasca.
Sursa: Glasul.info
[notice]Articole similare:Deschideți orice rețea de socializare și veți fi bombardați de imagini ale unor petreceri pentru…
La 22 iulie 1910, în Blaj, unul dintre cele mai importante centre spirituale și culturale…
15 iulie 1858 – „Cap de Bour”, prima marcă poștală românească, simbol al demnității și…
La 15 iulie 1514, lângă Cetatea Timișoarei, se încheia unul dintre cele mai dramatice episoade…
21 Iunie 1849 – Avram Iancu și demnitatea unei națiuni care nu a îngenuncheat La…
11 iunie 1896 Procesul de presă dela 11/23 iunie al „Foii Poporului" (La Curtea de…
Leave a Comment