Preambul:
Vorbe grele, rostite cu patos de către un cadru didactic care “a mâncat pâinea de la privat și cea de la stat”, în cadrul sesiunii pentru învățământ a conferinței CMR 2019 desfășurate în Sala Drepturilor Omului din Palatul Parlamentului pe 7-8 septembrie 2019. Doamna Odette Sofronescu, profesoară de limba engleză și germană, a avut unul dintre cele mai radicale și tăioase discursuri legate de problemele actuale din sistemul de învățământ românesc.
Redăm cele mai importante pasaje din discursul doamnei Odette Sofronescu, susținut sâmbătă, 7 septembrie 2019, în Sala Drepturilor Omului din Palatul Parlamentului, în cadrul sesiunii pentru învățământ a Conferinței Consiliului Mondial Român.
“Mulțumesc Consiliului Mondial Român pentru invitația de a vorbi astăzi. Sunt foarte fericită ca am această ocazie, de mult o așteptam. Sunt Odette Sofronescu, profesor de germană și engleză, aici în București (…).
Am mâncat și pâinea de la stat, și pâinea de la privat, și pot să vă asigur că nici pe departe, nici una, nici alta, nu se apropie măcar de ideea de cozonac. Dar nu asta contează (…)
Urmăriți Glasul.info și pe Google NewsNicicând în istoria României, învățământul românesc nu s-a aflat într-un asemenea colaps, ca în timpurile actuale. Nicicând situația nu a fost mai dezastruoasă.
(…) Limbile străine nu se pot preda într-o clasă cu 30 de elevi. Asta este categoric. Nu se poate face măiestrie din asta. Nu iese nimic. Este ca și când facem un soi de gimnastică de înviorare, dar în niciun caz de performanță. Învățământul are nevoie, și asta ar fi o propunere concretă, de clase cu număr mic de elevi.
(…) Din păcate școlile private sunt pentru o elită care își permite financiar să-și susțină copiii acolo. ( …) Eu ca dascăl doresc un învățământ care să fie același și foarte bun, performant, indiferent că vorbim de o școală din capitala țării, sau dintr-un cătun uitat departe.
Cineva mi-a spus, cu câțiva ani în urmă, că am idei comuniste, egalitariste, că vreau egalitate. Iar eu vă spun aici în Parlamentul României: dacă a fi comunist înseamnă să vrei o educație performantă, un acces la educație pentru toți copiii țării, indiferent de nivelul lor material, dacă asta înseamnă să fii comunist, atunci eu aici de față cu dumneavostră mă declar un dascăl comunist.
(…) Nu există minimul necesar de igienă în școlile românești. Despre ce condiții să vorbim, din moment ce în școlile românești domnește corupția? Pentru că ne place sau nu, vrem să recunoaștem sau nu, este corupție.
(…) Asupra profesorilor se pune presiune de către conducere; concursuri cumpărate, aranjate, orgolii personale, profesori care nu vin la oră, profesori care nu-și fac ora, pofesori care nu-și știu meseria și de care elevii râd. Olimpiade cu care toată lumea se laudă, dar știe cineva că elevii aceia sunt meditați pe banii părinților ca să ajungă acolo? De succesele lor însă se bucură școala de stat.
(…) Începe anul școlar luni, și grija de căpătenie a televiziunilor, grija de căpetenie a presei, este aceea a titularizărilor. Că s-au luat note mici la titularizare, că nu sunt manuale, ca de obicei… Toată lumea știe, și oricine știe care vine din acest sistem, titularizările se mai și cumpără! Este un fapt incontestabil. Faptul că un profesor ia la titularizare note de 2 și 3 este o rușine, dar mai rușine este să cumpere o titularizare…”, a spus Odette Sofronescu în cadrul conferinței
RO14BTRLRONCRT0356966001 (lei) | RO61BTRLEURCRT0356966001 (euro)
Abonează-te și la canalul nostru de WhatsApppentru a primi postările noastre și acolo.
Istoria ilustrata a Transilvaniei
By: Ioan Bolovan, Ioan-Aurel Pop
Ardealul. Tinuturile de pe Olt. Tinuturile de pe Mures
By: Silvestru Moldovan
Dictionarul numirilor de localitati cu poporatiune romana din Ungaria
By: Silvestru Moldovan
Romania 1989 - de la revolta populara la lovitura de Stat
By: Corvin Lupu
Oranki amintiri din captivitate
By: Dimitrie Bejan
Tratatul cu Ucraina. Istoria unei trădări naționale
By: Tiberiu Tudor
Mihai Eminescu despre Unitatea Românilor
By: Gică Manole
